События, происходящие сразу друг за другом
В этом разделе рассматриваются продвинутые конструкции, описывающие действие, которое происходит сразу после другого события. Их полезно изучить тем, кто хочет глубоко освоить японский язык, готовится к высшему уровню JLPT или много читает японскую литературу.「が早いか」 — второе событие происходит в тот же миг
Оборот 「が早いか」 показывает, что одно событие произошло в тот самый миг, когда случилось другое.В обычной речи тот же смысл чаще передают словом 「すぐ」 и て-формой глагола, однако 「が早いか」 подчёркивает практически мгновенную реакцию. Кроме того, в отличие от простого «скоро» 「すぐ」, эта конструкция имеет несколько ограничений.
Во-первых, второе действие должно непосредственно следовать из первого. Поэтому конструкция звучит неестественно для несвязанных или естественно возникающих событий. Например, ею не скажешь «дождь начался в тот момент, когда мы вышли»: дождь начался бы независимо от нашего выхода. Во-вторых, речь идёт только о действительно произошедшем, поэтому описываемое второе действие ставится в прошедшее время.
Присоедините 「が早いか」 к первому глаголу, а затем назовите событие, случившееся в следующий миг. Обычно первый глагол употребляется в непрошедшей словарной форме, но допустима и прошедшая: можно сказать как 「言うが早いか」, так и 「言ったが早いか」. Необычно то, что частица 「が」 здесь стоит непосредственно после глагола. Так можно делать только внутри этой устойчивой конструкции.
- Присоедините 「が早いか」 к непрошедшей или прошедшей форме только что совершившегося глагола.
例） 言う → 言うが早いか
例） 言う→ 言った → 言ったが早いか - Оба события должны быть непосредственно связаны.
- Конструкция описывает действительно произошедшие события, поэтому результат ставится в прошедшее время.
Примеры
（１） 彼女は、教授の姿を見るが早いか、教室から逃げ出した。
— Едва она увидела профессора, как тут же выбежала из аудитории.
（２） 「食べてみよう」と言うが早いか、口の中に放り込んだ。
— Не успел он сказать: «Давай попробуем», как тут же закинул это в рот.
（３） 「食べてみよう」と言ったが早いか、口の中に放り込んだ。
— Едва он сказал: «Давай попробуем», как тут же закинул это в рот.
「や／や否や」 — второе событие происходит сразу после первого
Обороты 「や」 и 「や否や」（やいなや）, присоединённые к глаголу, показывают, что следующее событие произошло сразу после него. По смыслу они почти совпадают с 「が早いか」 и тоже редко употребляются в повседневной разговорной речи.「否」, читающийся здесь как 「いな」, — книжный кандзи со значением «нет», знакомый по слову 「否定」 и близкий по функции к 「不」. Буквальный смысл конструкции — «успело это произойти или нет»: второе действие начинается прежде, чем можно проверить, действительно ли завершилось первое.
Присоедините 「や」 или 「や否や」 к словарной форме первого глагола. Поскольку обычно речь идёт о свершившихся событиях, второй глагол чаще стоит в прошедшем времени. Непрошедшая форма возможна, если описывается регулярно повторяющаяся последовательность.
- Присоедините 「や」 или 「や否や」（やいなや） к словарной форме первого глагола.
例） 見る → 見るや
例） 見る → 見るや否や - Почти всегда конструкция описывает действительно произошедшие события.
- Непрошедшая форма допустима для регулярно повторяющихся событий.
Примеры
（１） 私の顔を見るや、何か言おうとした。
— Увидев моё лицо, он сразу попытался что-то сказать.
（２） 搭乗のアナウンスが聞こえるや否や、みんながゲートの方へ走り出した。
— Как только прозвучало объявление о посадке, все побежали к выходу.
「そばから」 — одно и то же происходит снова сразу после завершения
「そばから」 — ещё одна конструкция для события, следующего сразу за другим. В отличие от предыдущих оборотов, она подразумевает повторяющуюся закономерность. Например, вы снова и снова убираете комнату, а она тут же опять становится грязной.В остальном правила похожи на 「が早いか」 и 「や否や」: присоедините 「そばから」 к словарной форме первого глагола. Редко встречается и прошедшая форма. Следующее действие обычно выражается непрошедшей формой, потому что речь идёт не об одном случае в прошлом, а о повторяющемся явлении.
- Присоедините 「そばから」 к словарной форме первого глагола.
例） 読む → 読むそばから
例） する → するそばから - Конструкция указывает, что последовательность событий повторяется.
Примеры
（１） 子供が掃除するそばから散らかすから、もうあきらめたくなった。
— Стоит мне убрать, как ребёнок снова всё разбрасывает, так что уже хочется сдаться.
（２） 教科書を読んだそばから忘れてしまうので勉強ができない。
— Я забываю прочитанное сразу же после чтения, поэтому не могу нормально учиться.